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                          學校門衛保安有哪些規范要求

                          來源:www.yinluren.net.cn 編輯者: 上海安保公司 時間: 2020-01-06

                          每一所學校的門口都是有保安人員的,他們主要負責學校的安保工作,禁止外來人員隨意進行,做好進出登記表,他們可以檢查學生的儀容儀表,保證校門口整潔,無小攤販擺攤等工作,每天按時關門、開門,指導人員車輛的停放工作等;學校保安需要具備邏輯能力、擒拿格斗能力、自救能力等,下面詳細的為大家介紹下。


                           

                          一、學校門衛保安有哪些規范要求

                          1、負責學校保衛工作,嚴守大門,禁止外來人員隨意出入校門,嚴格填寫,外來人員登記表,杜絕閑雜人員和非在校小孩進入校園。

                          2、制止零食攤販在校門口擺攤設點,杜絕學生把零食帶入校內。

                          3、 檢查、督查學生不得穿奇裝異服進入校園,要求學生進入校園佩帶校卡。

                          4 、上課或晚自習時間學生外出需憑班主任或值日教師的批條方能放行,并履行登記手續。

                          5、 師生員工和家屬攜帶行李和重大物品出校須經門衛過目方可放行。

                          6、 確保校門的整潔,任何人不得隨意在校門內外張貼或停靠車輛。

                          7、 每天按規定時間及時關好大門。

                          8、及時制止校內發生的斗毆事件,對爬門入校的學生或其他人員,要進行批評教育。

                          9、 指導好師生及校外車輛的停放工作。

                          10、維護或學生進、出校門秩序,維護好校門口學生上學、放學時交通秩序。

                          11、按時上下班,不得遲到,發現問題及時向處領導報告。


                           

                          二、學校保安人員需要具備的技能

                          1、邏輯思維和推理能力

                          在安保工作的過程中,遇到犯罪分子的情況是非常復雜的,安保人員需通過簡單詢問以及證件查看,觀察一些現象,徹底、迅速、準確、詳細的思考和推理后,從中判斷人員身份。

                          2、擒拿格斗技能

                          不法分子的威脅力在日常安保工作中經常會遇到,所以擒拿格斗技能是安保人員具備的基本技能。

                          如果沒有特別防身的技能,一旦遇到犯罪分子,不能與之抗衡。從而會加大安保人員本身以及客戶單位的傷害和損失。

                          3、保持穩定心理狀態

                          保持穩定心理狀態嚴格來講是屬于心理素質。之所以將其歸為必備技能是因為:作為保安員,在工作中穩定的心理狀態是非常重要的環節。

                          在危險情況下產生緊張心理和不穩定的情緒往往是不可避免的,但保安員若過分緊張,就會造成思維混亂,反應遲鈍,各方面能力降低并消耗體能。

                          十分不利于我們與不法分子的交涉。平時訓練的好壞,除具備良好的技能、素質和經驗外,還要具備良好的心理品質、戰斗意識和勇敢精神。

                          4、如何在緊急情況進行自救和他救

                          (1)止血,降低血流速度,防止大量血液流失導致休克昏迷,可采取手指直接按壓出血傷口上或出血的供血動脈上進行止血。

                          四肢受傷可用絲帶,腰帶、衣服撕成條狀等,在大臂上1/3和大腿中間處進行止血綁扎。

                          (2)固定,對受傷關節、骨折進行固定,避免造成新的傷害,減輕疼痛和搬運。

                          (3)心肺復蘇,一拍、二按、三呼叫,將傷員仰臥,拍打雙肩并呼叫。沒有反應判定判定為神志喪失。

                          人工呼吸,抬下頷角使呼吸道暢通,注意排除嘴和咽喉中異物。

                          心臟按摩,一旦發現傷者停止心跳,立即在傷者心前區胸骨體上急速叩擊2—3次,若無效,則立即進行胸外心臟按摩。

                          以上就是關于“學校門衛保安有哪些規范要求及其具備的技能”的介紹,希望可以幫到您!

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